Benefícios: parceiros

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O parceiro participa do Estudo GUESSS Brasil como um dos organizadores. Ele é um professor representante de uma instituição de ensino superior (IES) e responsável por promover e realizar o estudo nessa instituição (ver quem é). Encarrega-se de distribuir aos estudantes de sua instituição de ensino (preferencialmente de todos os níveis e cursos – graduação, mestrado, doutorado, especialização, MBA…) o link do questionário on line por e-mail e/ou pela central do aluno (intranet dos estudantes). Espera-se que ele assegure que o maior número possível de pessoas em sua instituição promova o estudo – não apenas os próprios estudantes, mas também professores, diretores de centro, responsáveis pelo serviço de TI, coordenadores de curso, pró-reitores, reitores…
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Algumas informações-chave sobre o Estudo GUESSS Brasil podem ser vistas como importantes incentivos para a participação e o empenho dos parceiros, além de poder sê-lo para sua instituição:

– Ele descreve e retraça o espírito, as atividades e as intenções empreendedores de estudantes universitários, de todos os níveis de ensino e todos os cursos, de numerosas regiões do mundo;
– Dá base para avaliar as condições de programas de ensino, principalmente quanto a aspectos ligados ao empreendedorismo, com comparativos nacionais e internacionais, inclusive propiciando o benchmarking;
– Contribui na geração de recomendações para a melhoria de práticas e de políticas – inclusive políticas públicas;
– Gera um conjunto de dados propício à publicação científica em periódicos de referência como o Journal of Business Venturing – JBV e outros (veja aqui);
– Cinco edições do estudo já foram realizadas até agora – com mais de 93.000 respondentes em 2011;
– A  edição de 2013 (incluindo o Brasil) conta com a participação de cerca de 30 países.

Benefícios para os parceiros

Além de aproveitar dos incentivos acima, um parceiro tem também outros ganhos:
– Insights sobre o poder de ação e os desejos ligado a carreira e principalmente quanto ao empreendedorismo dos estudantes de sua instituição;
– Possibilidade de receber um conjunto de dados com as respostas dos estudantes de sua instituição para que realize suas próprias análises adicionais e realizar trabalhos e publicações;
– Maior visibilidade na comunidade universitária nacional.

Algumas atividades esperadas de um parceiro em sua instituição de ensino:

– Distribuir a todos os tipos de estudante (de todos os níveis e cursos – graduação, mestrado, doutorado, especialização, MBA…) de sua instituição o link do questionário on line a ser recebido dos organizadores brasileiros;
– Assegurar que o maior número possível de pessoas em sua instituição seja sensibilizado e coopere – não apenas os próprios estudantes, mas também professores, diretores de centro, responsáveis pelo serviço de TI, coordenadores de curso, pró-reitores, reitores…

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