Aprendendo sobre efetuação – 1

Saras Sarasvathy, criadora e profusora da noção de efetuação.

VIDEO-CASE 1Efetuação contra Pobreza, Violência e Crise
Autor: Edmilson Lima

      
O caso deste estudo é real e se refere a uma pequena organização que surpreendeu com a grandiosidade de seu trabalho contra a covid-19 em uma das maiores áreas carentes brasileiras. Trata-se da Mensageiros da Esperança. Ela é uma das mais ativas e profissionalizadas organizações sociais da Brasilândia, grande distrito que reúne muitas comunidades pobres na cidade de São Paulo.

A organização Mensageiros da Esperança começou a atuar em 1998 com assistencialismo, ou seja, doando alimentos a moradores da Brasilândia. A organização foi temporariamente fechada em 2001. Verônica disse que a “fechou para balanço” e quis fazer a organização ser mais efetiva na melhoria da vida das pessoas, transformando sua forma de funcionar. A Mensageiros da Esperança voltou a atuar em 2003 com atividades de formação para crianças e adolescentes. Esse histórico é uma das características do contexto dos vídeos e textos a seguir.

PARTE 1

Como primeiro passo neste exercício, assista o vídeo bem curto abaixo, que ajuda a conhecer a fundadora, Verônica Machado, e a evolução das atividades da organização de 1998 a 2014.

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Questões para aprofundamento

  1.  Com base no vídeo, faça uma lista de meios úteis ao trabalho (os meios efetuais dos empreendedores quanto a “o que eles sabiam”, “quem eles conheciam” e “quem eles eram”) que você acredita que Verônica e a organização usaram antes dessa paralisação e puderam voltar a utilizar em 2003.
  2.  Na retomada, em 2003, quais características tinham os seguintes meios efetuais a disposição de Verônica: (A) o que ela sabia; (B) quem ela conhecia; (C) quem ela era?
  3.  Quais outros aspectos de efetuação você identifica no vídeo? Explique-os.
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O primeiro vídeo nos ajudou a conhecer a realidade de Verônica e do trabalho da Mensageiros da Esperança até 2014. Um dos pontos importantes da história contada é a grande mudança da missão (mission drift) efetivada em 2003, uma mudança de assistencialismo para educação.


PARTE 2

       A nova missão social e aperfeiçoamentos de gestão levaram a parcerias e outras colaborações cada vez mais numerosas e variadas. O vídeo seguinte foi feito com recursos limitados, por pessoas bem-intencionadas aprendendo a usar recursos audiovisuais. Ele mostra alguns exemplos da aplicação do princípio da colcha de retalhos (crazy quilt). Entre os exemplos, há o envolvimento de crianças beneficiadas em atividades lúdicas úteis à comunidade e a colaboração com o CDI para oferta de cursos de informática voltada à cidadania.

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Questões para aprofundamento

  1.  Que características da colcha de retalhos podem ser levantadas a partir do vídeo?
  2.  Quais outros aspectos de efetuação você identifica no vídeo? Explique-os.
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PARTE 3

Outra mudança de missão precisou ocorrer em março de 2020, em sentido contrário: deixando temporariamente a educação para nova atuação com assistencialismo. Foi necessário ajudar no combate à covid-19 na Brasilândia com a distribuição de alimentos e material de higiene e prevenção, já que muito mais gente da comunidade ficaria sem emprego, sem renda e sem ter o que comer devido à pandemia e à necessidade de distanciamento social.

Era também necessário dar condições de continuidade à organização. Devido ao distanciamento social, a ONG teve que ficar fechada. Não podia então atender alunos ou remunerar os gestores e demais colaboradores.

Os dois próximos vídeos mostram ações contra a crise de covid-19 e lista uma grande variedade de parceiros e colaboradores importantes para tais ações.

VÍDEO 3A

Vídeo sobre a parceria com uma das mais de 20 pequenas ONGs da Rede do Bem, criada pela Mensageiros da Esperança contra a crise da covid-19, com aproveitamento de suas competências aperfeiçoadas na gestão do terceiro setor. Divulgado em maio de 2020.

VÍDEO 3B

Vídeo de agradecimento a doadores e apoiadores, divulgado em julho de 2020.

Esse último vídeo já sinaliza a volta futura da ONG à educação, incluindo formação em empreendedorismo.

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Questões para aprofundamento

  1.  Uma grande colcha de retalhos se formou em apoio ao trabalho da Mensageiros da Esperança. Quais características dessa colcha chamam mais sua atenção? Por quê?
  2.  Como é possível uma ONG tão pequena como a Mensageiros da Esperança desenvolver tamanha rede de colaboração? Que competências empreendedoras são necessárias para tanto?
  3.  Quais outros aspectos de efetuação você identifica nos vídeos 3 e 4? Explique-os.
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APÊNDICES

        Outras atividades da Mensageiros da Esperança que usaram ou propiciaram a efetuação são ilustradas nos três vídeos a seguir.

Bons estudos!
Equipe SaSS Brasil